用木块自制扩散板视频教学（木制散放器制作）
摘要：
5、初一科学上册第四章物质的特性讲解.~~!... 本篇目录：
中考物理实验探究题型和答案
该用电器的额定功率P额=U额I额 已知一个灯泡的额定电压为UE要求测小灯泡的额定电功率。
题1 物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”。
类型一：测量型实验题直接测量型实验掌握各类常见仪器的读数和使用，是做好物理实验的前提，所以各省、市中考题中都要涉及此类实验题。例1 (2005，北京)在实验室里，用托盘天平测铜块的质量。
＿ ＿；如果关系式＿ ＿＿成立，就可以得到著名的阿基米德原理。
观察到的现象：堵住瓶口的球没有动仍旧堵住瓶口，另一个球漂浮在水面。
科学单元讲座
“我们周围的物体”单元的内容属于物质科学领域课程，物质科学是小学科学课程内容的四大领域之一。
“电”单元，是小学物质科学领域的学习内容，指向“电可以在特定物质中流动，电是日常生活中不可缺少的一种能源”这一科学核心概念。
（一）科学概念：研究下沉的物体是否受到浮力先用测力计测出空气中的重力，再放入水中测得重力，浮力＝空气中的重力－水中的重力。
日前，清远举办苏教版小学科学教材培训研讨活动，邀请南京市秦淮区教师发展中心办公室主任、南京市武定新村小学校对校工、高级教师方锦强做了《二年级下册教材分析》 《小学科学教学方法指导》讲座。
科学云量记录：第一部分，云与降雨、降雪关系密切，对云的观测是天气观测的重要内容。这里主要指导学生认识什么是云量，教给学生一种按照云遮挡天空的程度来估算云量的观测方法。
科学探究：通过寻找自己与父母之间的相似特征从而了解遗传现象，在充分讨论交流中认识植物的遗传现象，能认真观察动物的家庭照片，理解遗传现象是生物共有的特征，能对动物的遗传现象作出合理的推测。
如何让废物变成有用的东西?
．巧用烟头：吸烟后留下的烟头也可以变废为宝，巧用可以帮助去除纱窗的油腻。方法是将洗衣粉和烟头一起放入水中，溶解后擦拭窗户和纱窗。此外，当笔芯书写不流畅时，可以将笔尖插入熏制香烟的过滤嘴中，然后转动。
制小喷壶：有些饮料瓶的色彩鲜艳，丢弃了又觉得可惜，可以用来做一个很实用的喷壶。用废瓶子做小喷壶时，只要在瓶子的底部扎些小孔即可。
好看的装饰品。在硬纸板或亚克力板上粘满彩色的碎纸花，将旧光盘反过来粘在板上，挂在墙上，就成了好看的装饰品。也可以直接粘在墙上，反射很多亮光，非常漂亮。
各种废物利用的好方法：旧袜子缝补袖口美观耐磨易拆洗将旧袜口剪下来，缝在棉衣的袖口上，使棉衣既美观、耐磨，又易拆洗。干电池可以复活重生的窍门 不能用的干电池，花点工夫，就能再现生机。
快递箱改造：平时买的快递箱千万别扔，这些纸盒在简单几步改造之后，就可以变废为宝，成为收纳衣服、小用具等物品的利器。
废物循环再利用大全 皮带用旧以后不要扔弃，可用来做刀布颐养刀片。刀片用钝后，将其两面刃口在皮带反面来回蹭几下，即可使刀片变得尖利而延长运用寿命。
木板怎样做防潮防腐处理?
1、浸泡法：在常温常压下，将木材浸泡在装有防腐液的罐或池中，木材始终在液面以下。浸泡时间取决于树种、木材规格、含水量和化学药剂的种类，具体要求是达到规定的化学药剂用量和渗透度。
2、压力处理 木材防腐进行压力处理主要可以提高木材渗透性，渗透性的提高可以增加木材的可处理性，加速防腐剂在木材内的固着反应3桐油 将木材的表面刷上一层桐油，这样不仅不会伤害木材，还会给植物形成一道良好的保护屏障。
3、方法一浸泡法，使用防霉粉对原木进行浸泡法处理，用防霉粉和水进行按1100的比例稀释，将需要防霉的木材放入稀释液中浸泡食物分钟即可捞起风干二喷雾法，同上将防霉粉和水按比例稀释，利用喷壶将稀释液均匀的喷洒于。
4、本文将介绍三种防潮防变形的方法，帮助读者更好地保护木材。交义层压法用交义层压法进行机械抑制，实际上是将木材加工成胶合板或集成材，通过胶粘剂的作用，防止了变形的发生。
5、防腐药剂，CCA或者ACQ等等通过高压罐注入木材内部。 问题四：木材怎样做防腐处理 对木材进行防腐处理的主要方法是：采用一种不宜溶解的水性防腐剂，在密闭的真空罐内对木材施压的同时，将防腐剂打入木材前卫。
初一科学上册第四章物质的特性讲解.~~!
1、火山岩浆冷却成岩石（凝固）第四节 物质的构成 分子是构成物质的一种微粒 分子是构成物质的微粒中的一种。
2、物质的溶解性 物质的溶解性是某种物质在另一种物质中的溶解能力的大小。一种或一种以上的物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。溶液的基本特征是溶液的均一性和稳定性。
3、溶解是一种扩散现象，它的结果是形成溶液，溶液的特点是均一性和稳定性。物质的溶解能力称为溶解性。 能溶解其他物质的称为溶剂，被溶解的物质称为溶质，所以溶液由溶质和溶剂组成。
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