导光板做造型怎么样的（导光板制作流程）
摘要：
4、灯箱中导光板有哪些特点?... 本篇目录：
导光板的制造工艺
1、MM厚的雕刻导光板在门幅宽度达到目的2M时，使用30WT5灯光源，表面照度可达到2000LUX以上。 采取灵活的工艺。印刷导光板每一种规格都必须单独制版，成品不能随意切割，所以应用上存在缺憾。
2、PMMA透明导光板，目前生产时是需要添加POLYMSJ系列导光剂的。但是生产导光PMMA有两种工艺：热塑挤出机PMMA板材，这种是添加POLYMSJ的D-2系列导光粉，和PMMA塑料粒混合后挤出板材，板材外观透明，边缘有灯光，全板发光。
3、导光板的制作导光板如果只是一个平面，没有导柱和各种挡墙的结构，厚度在2MM以上，一般就可以采用切割压克力板，然后在上面丝印网点的方式制作，切割的方法有机械切割和激光切割。
户外导光板有什么特征
受益群体多，这是户外广告的一个显著特征，户外的广告宣传范围远远要大于室内内的用户群体，这也就引出大型超薄灯箱的出现。远视强，是通过自然光(白天)，辅助光(夜晚)两种形式，向户外的人们， 远距离的人们传达信息。
具有良好的透明度、耐候性和加工性能，用于制作广告牌、展示架、水族馆等。特点不同：导光板具有高亮度、高均匀度、高效率的特点，能够将光线均匀地分布在整个板面上，提高照明效果。
外形美观，厚度基本小于3厘米，及大限度的提高空间的利用率，美化了环境，拓宽了应用范围。明亮的光感完全平面输出，彻底杜绝了普通灯箱共有的明暗光感。
其卓越的光学特性除广泛应用于公共场所外，更扩大了其在精密显示、摄影及医疗看片、科研、高标准照明等高科技领域的应用，效果可媲美液晶显示器。
第二点，导光板的外形美观，其中的厚度基本小于3厘米，极大限度地提高空间的利用率，美化了环境，拓宽了应用的范围。
薄而轻便电子书的导光板相对于传统的背光板来说，更加薄而轻便。这样一来，电子书的整体重量就会减轻，用户可以更加方便地携带和阅读。 能够节省电能电子书的导光板可以通过调节光线的亮度来节省电能。
导光板是什么做成的,有何用途,主要应用在什么产品中?
导光板主要材料为光学压克力(PMMA)板，其化学名称是甲基丙烯酸甲脂，它的比重是每立方米1190kg。透明压克力板材具有很高的透光率，扩冲击能力强，应用非常广泛。
导光板是利用光学级的压克力/PC板材，然后用具有极高反射率且不吸光的高科技材料，在光学级的压克力板材底面用UV网版印刷技术印上导光点。
导光板的构成其实是利用光学级的亚克力/PC板材，然后用具有极高反射率并且不吸光的高科技材料，在光学级的亚克力板材底面用UV网版印刷技术印上导光点，回归正题，我们来介绍它其中的构成以及使用原理。
导光板是以光学级亚克力为基材，运用LCD显示屏和笔记本电脑的背光模组技术，透过导光点的全高透光率，经电脑对导光点设计使导光板光线折算成面光源均光状态制造成型。
灯箱中导光板有哪些特点?
导光板按照成形制作方式分为：裁切成型和射出成形。裁切成形：将光学级PMMA原板经过裁切工序完成成品；射出成形：应用射出成形机将光学级PMMA颗粒运用高温、高压射入模具内冷却成形。
具有良好的透明度、耐候性和加工性能，用于制作广告牌、展示架、水族馆等。特点不同：导光板具有高亮度、高均匀度、高效率的特点，能够将光线均匀地分布在整个板面上，提高照明效果。
光线均匀、明亮导光板制作的灯箱：光线均匀、明亮。如果是用方晟纳米导光板制作的超薄灯箱，那光线还柔和，给人一种温馨的感觉。
导光板的作用十分广泛 ，尤其是户外导光板更是非常的常见。户外灯箱导光板的要求比较高，首先是防水功能上，要求灯箱密封性和光源的防水性，否则易烧坏灯源，其次是灯光效果上，最后是画面上，如灯箱片就要用户外灯箱片。
导光板是怎么做出来的?
利用光学级亚克力板材吸取从灯发出来的光在光学级亚克力板材表面的停留，当光线射到各个导光点时，反射光会往各个角度扩散，然后破坏反射条件由导光板正面射出。通过各种疏密、大小不一的导光点，可使导光板均匀发光。
导光板（lightguideplate）是利用光学级的亚克力/PC板材，然后用具有极高反射率且不吸光的高科技材料，在光学级的亚克力板材底面用UV网版印刷技术印上导光点。
是精密机械加工出来的注塑模具注塑出来的。在导光板上有许多凹凸不平的变化，通过边光效应保证一个或更多的发光二极管发出的光均匀漫散射。一般光刻出来模具精度达不到要求，要靠精密机械切削出来的模具。
当光从两侧光源进入导光板碰到反射点时，漫反射到导光板表面：另一部分是光直接穿透导光板到达表面。
目前国内外绝多数导光板采用的是 亚克力 这种材质做的。当然特殊的LED面板 可能会考虑其他的材质，我写了篇博文谈到过 LED面光源结构的主要材料。希望对你有帮助。
到此，以上就是小编对于导光板制作流程的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
